Bernardi

Escuela de cerámica La escuela posee un taller propio que vende los productos de los alumnos y profesores.
Capacitación El objetivo de la escuela es la capacitación en diferentes tipos de cursos. Un tipo de curso es el de profesionalización para una carrera de cuatro años y otro para llegar al profesorado que dura dos años. También hay cursos de introducción a la cerámica, cursos extracurriculares de temas específicos y talleres de producción.
Comercialización La escuela, en conjunto con la dirección, establece contactos con posibles compradores. La demanda no siempre se ajusta a la oferta de la escuela. También se hacen exposiciones para difundir y para comercializar. El objetivo principal no es la comercialización. Ella es sólo una parte del taller, la cual cierra el ciclo de la producción.
Concepto de la carrera Aquí tenemos el bachiller técnico pero no la licenciatura en arte de fuego. Al nivel de provincia existe la licenciatura. Existen otras escuelas municipales pero no tienen el nivel de carrera. La rama artística es muy destruida en todo el país. Esta escuela forma parte de un proyecto municipal de arte. Existe una escuela de teatro, de cine, de plástica. En ningún otro municipio se da esto.
Financiamiento La escuela es del municipio pero ella no se hace cargo de todos los costos. El municipio paga parte de los sueldos de los maestros y los servicios como luz y gas. Se formó una cooperadora constituida por un asesor, por miembros de las escuelas y representantes de los cursos con el objetivo de resolver ciertas necesidades como la compra de materia prima y las inversiones. Se sustenta con una cuota mensual de los miembros y con la venta de la producción del taller.
Museo escolar Hay un proyecto importante que es el museo. Nosotros tenemos una riqueza artística grande de obras de ceramistas nacionales. Muchas de estas obras se encuentran guardadas. Debido a la falta de recursos la construcción del museo está todavía pendiente.
Orientación de la capacitación El taller propone una capacitación orientada a los objetos utilitarios y funcionales como vajilla. Hay otra línea que es más decorativa. Trabajamos en alta temperatura.
Posibilidades de trabajo Los egresados tienen la posibilidad de trabajar dos años becados como ayudantes técnicos o ayudantes de cátedra. Hay dos salidas laborales: Se pueden formar un tipo de taller de tipo comercial o expresivo. Lo expresivo es difícil de vender. Siempre hace falta tener una producción comercial para sustentar el otro. La otra salida es la vida docente. Con el nuevo título a nivel provincial o nacional será más habilitante. Pero hay mucha gente para pocas oportunidades. La escuela ofrece mucha capacitación. La universidad capacita mucho en lo teórico y conceptual pero no en lo práctico.